“媽媽，奶奶生病了......我好想你！”全椒縣馬廠鎮(zhèn)玉屏村留守兒童小孫在“留守兒童之家”與遠在廣州打工的母親通電話時，聲淚俱下，站在身旁的村關(guān)工委主任方志國被深深地感染了，動情的拍了拍她的肩膀，“孩子，別急，有話慢慢和媽媽說”。
    馬廠鎮(zhèn)玉屏村下轄17個村民組，3217人，826戶，2017年初，村關(guān)工委動員廣大“五老”志愿者對全村留守兒童進行調(diào)查摸底，發(fā)現(xiàn)全村有68名留守兒童。為給留守兒童有一個更好的呵護，全村“五老”志愿者46人，分別與之進行幫扶結(jié)對1-2人，落實監(jiān)護人，壓實責任。為豐富留守兒童的課外生活，在村部還建立了一個內(nèi)容豐富的“留守兒童之家”，內(nèi)有滿滿的各類體育器材、娛樂玩具、《少兒科技》、《少兒畫王》等少兒讀物......
    “留守兒童之家”的建立，讓這里成為了留守兒童平時較為向往的去處，因為這里不僅能聚集同齡的玩伴，而且還有非常好的精神食糧，還有能與家長溝通的親情電話，尤其在周末，來這里的留守兒童絡(luò)繹不絕。
    對農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛，是馬廠鎮(zhèn)玉屏村關(guān)工委主要工作之一。在村關(guān)工委的提議下，一年來，玉屏村還建立了一個關(guān)工委牽頭，婦聯(lián)、計生、共青團等多部門參與關(guān)愛的包保責任制。責任制規(guī)定，學生在校期間，由關(guān)工委商請學校組織力量實施包保；在校外，由“五老”志愿者和農(nóng)村關(guān)愛組織實施包保，學校配合。包保責任涵蓋了兒童心靈、學習、安全、防溺水等等。
    為推動責任制的落實，廣大“五老”對留守兒童的關(guān)愛做到的是一個不漏，不讓一個因特殊情況而掉隊。小莊村民組留守兒童小方，患有原發(fā)性先天性免疫功能缺陷癥，一時不能上學，醫(yī)生建議休學一年。為了維持生活，小方的父親遠赴丹陽打工。孩子失學怎么行？村關(guān)工委得知后，其幫扶責任人孟慶才主動與她所在的馬廠中學聯(lián)系，共商學業(yè)一事，于是學校制定了一個周全的幫扶方案，安排王琪老師作為專門的送學老師，送學上門......
    對于留守兒童的關(guān)愛，用群眾的話講，玉屏村關(guān)工委廣大“五老”同志是稱職的，“留守兒童之家”更是一所愛心驛站，它不僅成了留守兒童一個十分溫馨的家外之家，而且還成了留守兒童健康成長的一所精神搖籃。