邢金強(qiáng)同志，2000年畢業(yè)于六安師范?？茖W(xué)校，畢業(yè)后，分配到武崗中學(xué)，成為一名普通的鄉(xiāng)村教師。自2000年參加工作以來,扎根基層教育十五年，一直擔(dān)任鄉(xiāng)村中學(xué)語文教學(xué)工作。2015年，響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)號召，到全椒三中從事地理教學(xué)工作。他忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針政策，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和同仁的贊譽(yù)。在這里，他把滿腔熱忱獻(xiàn)給摯愛的孩子們，把勤勞和智慧獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，十八年來不忘初心，堅(jiān)守如一。 　

    作為一名中學(xué)教師，作為一名年輕的老教師，他對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因?yàn)樽约汗ぷ鲿r(shí)間長而挑揀工作，而是服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，和剛步入教壇的年輕教師一起探討工作，教書育人。他認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。他學(xué)而不厭，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平。
    學(xué)高為師，身正為范，在日常工作和生活中，他也十分注重示范作用。衣著整潔大方，言行規(guī)范得體。對待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對待成績較弱的學(xué)生，更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中，他為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，而又不失同情心，公平且不失靈活性。作為班主任，工作瑣細(xì)而繁重，他總是事無巨細(xì)，追求極致。武崗中學(xué)位于城鄉(xiāng)結(jié)合處，武崗中學(xué)的特殊地理位置，造成了學(xué)校的生源也比較特殊。作為農(nóng)村學(xué)校，近年來，外出務(wù)工的學(xué)生家長不斷增多，留守兒童也就多了，對班上的留守孩子，他非常關(guān)心，當(dāng)作自己的孩子一樣，噓寒問暖，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活及心理健康狀況，制定出一整套幫扶計(jì)劃與措施，使這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。在他的努力下，班上的留守兒童心理健康，樂觀，對學(xué)習(xí)、生活充滿信心。其中范群同學(xué)被評為滁州市“優(yōu)秀團(tuán)員”。有一個(gè)叫吳××的男孩子，自他上七年級開始，父母親就出門打工，他和年邁的外婆住在一起。這個(gè)孩子性格內(nèi)向，很少與同學(xué)交流。通過一段時(shí)間的觀察和了解，邢老師主動(dòng)找吳××同學(xué)談話，讓他擔(dān)任學(xué)科代表，利用一切機(jī)會(huì)讓他與老師、同學(xué)交流。漸漸地，這個(gè)孩子變得愛說愛笑了，學(xué)習(xí)成績也有了明顯進(jìn)步。這樣的例子很多，邢金強(qiáng)老師所帶班級的學(xué)生自信、樂觀，班風(fēng)班貌都很好。 　
    2015年，縣城教師嚴(yán)重缺編，邢老師毅然來到全椒第三中學(xué)。這一年，也是他人生中最困難的一年。這一年，他的愛人被查出身患慢性疾病，不能從事體力勞動(dòng)。孩子剛上二年級，父親又患嚴(yán)重的腦梗塞，家庭的重?fù)?dān)都壓在他的身上，但他還是接受了學(xué)校的任務(wù)，一周14節(jié)的地理課，外加班主任的任務(wù)。
    在學(xué)校，無論開展什么工作，他總是認(rèn)真投入，積極主動(dòng)地想辦法，每天早來晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。各項(xiàng)工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。從教至今，他多次被評為校先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任。 　　
    生活中，他住在襄河鎮(zhèn)康盛花園，這個(gè)小區(qū)沒有物業(yè)，是個(gè)典型的臟亂差小區(qū)。為了改變小區(qū)的面貌，他帶領(lǐng)小區(qū)幾個(gè)居民將堆積的垃圾清除，將小區(qū)一些地方的雜草鏟除，自始至終，毫無怨言。
    這就是他，一名普通的教師，工作在平凡的崗位上，用自己的愛心感化學(xué)生，用自己的責(zé)任心關(guān)注社會(huì)，用勤奮來充實(shí)自我。他為學(xué)生奉獻(xiàn)著自己的一抹綠色，努力讓自己成為工作上最美的老師、生活中最美的人！