2018年6月25日下午2點(diǎn)30分，在全椒縣南屏中學(xué)多媒體教室，64位著統(tǒng)一校服的學(xué)生端坐在座位上。
    “同學(xué)們，今天這堂課與平時(shí)不一樣，給我們上課的不是學(xué)校的老師，而是來(lái)自縣稅務(wù)部門的稅干。他們給你們講什么？馬上就知道。”學(xué)校副校長(zhǎng)錢正龍的開場(chǎng)白，讓學(xué)生們瞪大了好奇的眼睛。
    “同學(xué)們好，大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)國(guó)家有稅收。那么，什么是稅？稅是從哪里來(lái)的？它是干什么用的？它與我們的生活有哪些聯(lián)系？我們平常遇到的一些行為是否違反稅法？如果想知道，請(qǐng)看短片。”此時(shí)，縣地稅局年輕女稅干龔文怡已經(jīng)進(jìn)入“老師”角色。臺(tái)下幾十雙忽閃忽閃的眼睛隨著龔老師的引導(dǎo)齊刷刷地投向了前方視頻。這是該縣稅務(wù)部門實(shí)施“七五”普法教育規(guī)劃，貫徹國(guó)家稅務(wù)總局舉辦“青少年稅法學(xué)堂”活動(dòng)部署，將講堂搬進(jìn)課堂的一個(gè)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景。     短片以卡通畫形式生動(dòng)形象地介紹了相關(guān)稅收知識(shí)、稅收行為、稅收作用、稅收法律和常見(jiàn)的違法表現(xiàn)，圖文并茂地展現(xiàn)了稅收在建設(shè)國(guó)家、改善民生、促進(jìn)發(fā)展、提升環(huán)境和維護(hù)安全等方面的重要保障作用，通俗易懂地揭示了稅收“取之于民、用之于民”的道理。
    “剛才同學(xué)們看得非常認(rèn)真，有許多同學(xué)還動(dòng)筆記錄，想必大家對(duì)稅收有了初步了解，到底掌握多少，下面我們進(jìn)行一項(xiàng)有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng)好不好？”龔“老師”話音剛落，“好！”的聲音齊聲發(fā)出，響徹教室。由于競(jìng)答題絕大部分出自短片，因此每一道題出示后，課堂上在短暫呈現(xiàn)或撫額冥思、或眨眼回顧、或口中念詞現(xiàn)象后，便很快出現(xiàn)如雨后春筍般的手，同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息聽(tīng)題、凝神思考、爭(zhēng)先搶答，場(chǎng)面氣氛熱烈，學(xué)生興趣高漲，也把整個(gè)學(xué)堂堂活動(dòng)推向了高潮。
    “稅收原來(lái)還是一門學(xué)問(wèn)，沒(méi)想到它作用這么大，我以后可要多學(xué)學(xué)、多掌握！”看著手中的“搶”來(lái)的獎(jiǎng)品，小汪同學(xué)若有所悟地說(shuō)。“今天讓我認(rèn)識(shí)了稅收，知道了稅收與生活的密切聯(lián)系，感受到了依法納稅的重要性，從現(xiàn)在開始我要為宣傳稅收做點(diǎn)貢獻(xiàn)！”女同學(xué)小范面對(duì)龔老師興奮地談起了自己的理解和愿望。
    為了讓青少年更多、更直觀了解稅收工作，稅務(wù)干部還邀請(qǐng)了6名同學(xué)代表到縣辦稅服務(wù)廳現(xiàn)場(chǎng)觀摩。他們?cè)诙惛山憬愕囊龑?dǎo)下，分別參觀了納稅申報(bào)、網(wǎng)上辦理、各窗口業(yè)務(wù)、咨詢服務(wù)臺(tái)和自助辦稅區(qū)，指導(dǎo)他們動(dòng)手操作，安排他們現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)起“小小稅收宣傳員”，向前來(lái)辦稅的納稅人散發(fā)宣傳單。觀摩結(jié)束后，6位同學(xué)表示：今天我們切身地體驗(yàn)了一回稅收，留下了深刻的印記。從此，我們不僅要做一名稅收宣傳員，還要當(dāng)一名稅法守護(hù)員。（吳義鎖）